Os porquês são um “calcanhar de Aquiles”. Aprenda a desmistificá-los – parte 3. Por Vanessa Perin

Dando continuidade ao “quadro” dos porquês, hoje veremos o caso do “porquê” (junto e com acento). Quando utilizá-lo?
Sempre que ele “puder ir” para o plural, será junto e com acento.
Muitos porquês ficaram sem resposta.
Além disso, quando pudermos colocar, diante dele, “o motivo”, é “motivo” suficiente para escrevê-lo/redigi-lo junto e com acento.
Assim:
Quero saber o porquê disso.
Quero saber o motivo disso.
Simples também, não é mesmo?
Qual deles você achou mais fácil de entender/aplicar?